Mój Świat – Moje Zmysły

Zmysł Węchu był kolejnym tematem warsztatów w ramach Innowacji pedagogicznej realizowanej w świetlicy szkolnej. Człowiek jest w stanie rozróżnić kilka tysięcy zapachów. Komórki węchowe są jednymi z komórek nerwowych w naszym organizmie, które bezpośrednio odbierają bodźce ze środowiska zewnętrznego. Węch pełni wiele ważnych funkcji. Ostrzega o niebezpiecznych dla naszego zdrowia substancjach, oddziałuje na doznania estetyczne, pozwala wybrać pożywienie oraz wpływa na jego smak i nasze samopoczucie. Wykrywa zapach, ocenia jego natężenie, różnicuje zapachy oraz zapamiętuje wrażenia węchowe i nadaje im odpowiednie zabarwienie emocjonalne. Integracja podstawowych bodźców węchowych pozwala niektórym ludziom tworzyć i komponować nowe zapachy. Uczniowie w czasie zajęć mogli doświadczyć różnych zapachów i określić ich nazwę oraz własne odczucie. Różnicowali zapachy przyjemne, nieprzyjemne, ostre, łagodne, kwaśne, słodkie oraz starali się rozpoznać i nazwać wielorakie przyprawy. Dzieci zapamiętały, że prawidłowe funkcjonowanie zmysłu węchu ma duże znaczenie dla jakości i bezpieczeństwa naszego życia i zdrowia.  Zajęcia prowadziły p. A. Lacheta i A. Turek. 

Bezpieczeństwo w komunikacji i mediach


    Uczniowie w tym cyklu zajęć dowiedzieli się w jaki sposób bezpiecznie komunikować się i publikować treści w Internecie; radzić sobie z wirusami, ze spamem oraz świadomie korzystać z mediów. Celem zajęć było:
    • poznanie zasad, które pomogą bezpiecznie korzystać z poczty elektronicznej;
    • rozróżnianie komunikatów prywatnych i publicznych;
    • poznanie narzędzi i właściwego ich wyboru w czasie korzystania ze sfery komunikacji prywatnej oraz publicznej;
    • uświadomienie, że treści raz zamieszczone w intrenecie nie można usunąć;
    • zdobywanie wiedzy na temat reagowania w przypadku publikacji niechcianych materiałów na swój temat;
    • rozumienie, że prawo do anonimowości w sieci nie oznacza bezkarności – można zidentyfikować osobę publikująca informacje pod pseudonimem;
    • poznanie konsekwencji wynikających z publikacji wizerunku i informacji o sobie oraz innych;
    • nabywanie umiejętności rozróżniania sytuacji, w których należy dochować tajemnicy i takie, gdy powinno się nią podzielić z zaufaną osobą;
    • poznanie zasad bezpiecznego korzystania z Internetu oraz mediów;
    • zachęcanie do spędzania czasu wolnego w możliwie różnorodny sposób;
    • korzystanie ze stron internetowych oraz programów przeznaczonych stosowanie do wieku
Zajęcia nie tylko poszerzyły wiedzę, ale także dały możliwości wykazania się kreatywnością, pomysłowością oraz wyobraźnią. Dzieci stworzyły tematyczne plakaty oraz rysunki. Świetnie radziły sobie w programie Paint.

W dniach 16-17.01.2023 uczniowie świetlicy uczestniczyli w zajęciach "Gry bez prądu". Miały one na celu zachęcić dzieci do wspólnych gier i zabaw, bez użycia narzędzi multimedialnych. Dzieci kształtowały umiejętność współpracy, cierpliwości oraz radzenia sobie z przegraną. Rozwijały pamięć i spostrzegawczość a także wspomagały koncentrację uwagi. Gry i zabawy ruchowe wzmocniły integrację oraz współpracę w grupie. Uczniowie aktywnie i radośnie spędzili popołudnie. Zachęcamy do tak zaproponowanego przez nas spędzania czasu wolnego.

Nie pal przy mnie, proszę!

Realizując program profilaktyki antytytoniowej uczniowie klas I-III uczestniczyli w pierwszych zajęciach warsztatowych dotyczących zdrowia. Wspólnie z pielęgniarką szkolną rozmawiano na temat definicji zdrowia oraz potrzeby dbania o własne zdrowie i przestrzeganie zdrowego stylu życia. Dzieci poznały bohaterkę programu - wiewiórkę Wiki. Oglądały krótki film edukacyjny oraz wykonały tematyczne prace plastyczne.

Mój Świat – Moje Zmysły

Kolejne zajęcia realizowane w ramach Innowacji Pedagogicznej już za nami. Tematem przeprowadzonych warsztatów był zmysł smaku, który ciągle odkrywamy. Zmysł ten pozwala człowiekowi rozróżniać i odczuwać podstawowe smaki. Uczniowie w czasie zajęć, oprócz wiedzy teoretycznej, oglądanego krótkiego filmu edukacyjnego oraz wysłuchaniu różnych ciekawostek, mogli praktycznie posmakować różnych smaków. Dzieci miały możliwość podzielenia się z koleżankami, kolegami oraz nauczycielami swoimi odczuciami smakowymi. Wspólnie rozmawiano na temat różnych smaków, które dzieci pamiętają. Zajęcia przeprowadziły panie:  Agata  Lacheta i Agnieszka Turek.

Kreatywne korzystanie z mediów

To kolejne zajęcia warsztatowe realizowane w ramach Mega Misji Orange. Tym razem uczniowie biorący udział w programie dowiedzieli się, jak kreatywnie można korzystać z różnych mediów i za pomocą cyfrowych narzędzi przetwarzać dźwięki, zdjęcia, a także obrazy. Dzieci poznały podstawowe zasady fotografii, uczyły się tworzyć dźwiękowy przewodnik, poznały sposoby budowania cyfrowych opowieści obrazkowych, nabywały umiejętności obróbki graficznej oraz poznały cyfrowe zasoby muzealne. Uczniowie stali się fotografami, mieli możliwość wykonania zdjęć, tworzyli multimedialny album z Pstonikiem. Wykonali autopamiętnik Julki i Kuby, słuchali opowieści o Psotniku, tworzyli w programie Paint cyfrową pocztówkę od Julki i Kuby oraz zaprezentowali galerię swoich prac. To były bardzo ciekawe i atrakcyjne dla dzieci warsztaty.